Global Opportunities tại Phillips Exeter Academy: Học sinh trải nghiệm học tập toàn cầu như thế nào?

Trong môi trường giáo dục trung học tại Mỹ, việc học tập không nhất thiết chỉ diễn ra trong lớp học hay khuôn viên trường. Với Global Opportunities, Phillips Exeter Academy tạo điều kiện để học sinh mở rộng trải nghiệm thông qua các chương trình học tập ngoài trường, chuyến đi nghiên cứu thực tế, hoạt động cộng đồng và cơ hội thực tập trong môi trường chuyên nghiệp. Điểm đáng chú ý là những trải nghiệm này không đơn thuần được tổ chức như các chuyến tham quan. Tùy từng chương trình, học sinh có thể dành một học kỳ sống và học tập tại nước ngoài, tìm hiểu lịch sử tại những địa điểm gắn với các sự kiện quan trọng, nghiên cứu vấn đề môi trường tại công viên quốc gia hoặc làm việc tại văn phòng của một nghị sĩ Mỹ.

Theo thông tin trên website chính thức, khoảng 50% học sinh Exeter sẽ tham gia ít nhất một chương trình Global Opportunities trong thời gian theo học. Nhà trường cũng công bố 46 chương trình thuộc nhiều lĩnh vực, 11 chương trình quốc tế và tổng cộng 70 chương trình, cơ hội thực tập được tổ chức trong các kỳ học và mùa hè. Vậy Global Opportunities tại Phillips Exeter Academy gồm những loại hình nào? Học sinh được trải nghiệm những gì và cần đáp ứng những điều kiện nào để tham gia? Bài viết dưới đây sẽ phân tích cụ thể hệ thống chương trình này, giúp phụ huynh và học sinh hiểu rõ hơn về một khía cạnh đáng chú ý trong môi trường giáo dục của Exeter.

1. Global Opportunities – Mở rộng trải nghiệm học tập vượt ra ngoài lớp học

Global Opportunities là hệ thống các cơ hội học tập, trải nghiệm và phát triển năng lực ngoài khuôn viên trường do Phillips Exeter Academy triển khai thông qua Global Initiatives. Chương trình tạo điều kiện để học sinh tiếp cận những môi trường, nền văn hóa và vấn đề thực tiễn khác nhau, từ đó mở rộng kiến thức bên ngoài chương trình học chính khóa.

Quy mô chương trình và mức độ tham gia của học sinh

Theo trang Global Opportunities trên website chính thức của Exeter, nhà trường công bố các số liệu sau:

Những con số này cho thấy Global Opportunities không phải hoạt động ngoại khóa dành cho một nhóm học sinh có sở thích du lịch. Đây là một hệ thống trải nghiệm được nhà trường tổ chức với nhiều hình thức và chủ đề khác nhau, từ học thuật, môi trường đến kinh doanh và hoạt động cộng đồng.

Exeter cũng cho biết mỗi năm có gần 200 học sinh cùng hàng chục giảng viên tham gia khoảng hai chục cơ hội học tập và di chuyển theo chương trình Global Initiatives. Các số liệu trên website được trình bày ở những nhóm thống kê khác nhau, vì vậy không nên hiểu chúng là cùng một cách tính hoặc cùng một nhóm chương trình.

Global Opportunities có mối liên hệ gì với phương pháp Harkness?

Harkness là phương pháp giảng dạy đặc trưng của Phillips Exeter Academy, trong đó học sinh cùng giáo viên trao đổi, đặt câu hỏi và xây dựng kiến thức thông qua thảo luận.

Với Global Opportunities, tinh thần học tập này được mở rộng ra ngoài lớp học. Thay vì chỉ trao đổi về một vấn đề qua tài liệu, học sinh có thể trực tiếp đến địa điểm liên quan, quan sát bối cảnh, tiếp xúc với những góc nhìn khác nhau và vận dụng kiến thức vào tình huống thực tế.

Chẳng hạn, khi tìm hiểu về lịch sử phong trào dân quyền tại Mỹ, học sinh không chỉ đọc tài liệu mà còn có thể đến Alabama – nơi gắn với nhiều sự kiện quan trọng của phong trào. Khi nghiên cứu về biến đổi khí hậu, các em có thể tìm hiểu hệ sinh thái tại Yellowstone hoặc tham gia hoạt động nghiên cứu về các loài thụ phấn tại Costa Rica.

Cách tiếp cận này giúp kết nối việc học trên lớp với trải nghiệm thực tế, đồng thời khuyến khích học sinh nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau.

2. Exeter Terms Off Campus – Học tập trong môi trường thực tế ngoài khuôn viên trường

Một trong những hình thức nổi bật của Global Opportunities là Exeter Terms Off Campus. Đây là các chương trình cho phép học sinh tạm rời khuôn viên Exeter trong một học kỳ để học tập và sinh hoạt tại một địa điểm khác.

Theo giới thiệu của nhà trường, một số chương trình có thời lượng lên đến ba tháng, được tổ chức tại các quốc gia như Đức, Anh, Nhật Bản, Tây Ban Nha và Bahamas. Ngoài ra, học sinh còn có thể tham gia một số chương trình tại Mỹ như The Mountain School hoặc Washington Intern Program.

Học tập tại nước ngoài thông qua các chương trình theo học kỳ

Thay vì chỉ đến một quốc gia trong vài ngày, học sinh tham gia Exeter Terms Off Campus có cơ hội trải nghiệm môi trường sống và học tập tại địa phương trong thời gian dài hơn.

Theo danh mục chương trình năm học 2026–2027 do Exeter công bố, các lựa chọn học tập ngoài khuôn viên trường bao gồm:

Danh sách trên được trích từ danh mục chương trình học 2026–2027, không phải danh sách cố định cho mọi năm học. Việc tổ chức từng chương trình còn phụ thuộc vào kế hoạch, số lượng người tham gia và điều kiện vận hành của nhà trường.

The Mountain School – Học tập gắn với nông trại và môi trường tự nhiên

The Mountain School là một trong những chương trình học tập ngoài khuôn viên trường mà Exeter tham gia phối hợp. Chương trình được tổ chức tại Vershire, bang Vermont, trong khuôn viên nông trại rộng khoảng 300 acres.

Theo danh mục chương trình 2026–2027, The Mountain School có quy mô khoảng 45 học sinh và 12 giảng viên. Học sinh được trải nghiệm môi trường học tập khác với trường trung học truyền thống, trong đó việc học gắn với thiên nhiên, công việc tại nông trại và đời sống thường ngày ở vùng nông thôn New England.

Các hoạt động không chỉ giới hạn trong lớp học mà còn liên quan đến việc làm nông, tìm hiểu rừng và nghiên cứu mối quan hệ giữa con người với môi trường tự nhiên.

Giá trị của chương trình nằm ở việc học sinh được trải nghiệm trực tiếp những vấn đề về môi trường và trách nhiệm sinh thái. Các em có cơ hội hiểu rõ hơn cách hoạt động của con người gắn với hệ sinh thái, đồng thời hình thành nhận thức về vai trò của cá nhân trong việc bảo vệ môi trường sống.

The Island School – Tìm hiểu sinh thái biển và phát triển bền vững

Tại Cape Eleuthera, Bahamas, The Island School mang đến môi trường học tập tập trung vào phát triển bền vững, giáo dục môi trường và trải nghiệm thực tế.

Theo danh mục chương trình 2026–2027, học sinh lớp 10 và lớp 11 của Exeter có thể đủ điều kiện đăng ký chương trình học kỳ mùa thu tại đây.

Chương trình có khoảng 48 học sinh mỗi học kỳ, đến từ nhiều trường khác nhau. Các em sinh hoạt và học tập trong khuôn viên của Island School, tham gia các môn học như:

• Nghệ thuật môi trường và nghệ thuật gắn với đất đai.

• Văn học về biển.

• Lịch sử Bahamas.

• Toán học.

• Sinh thái biển và nghiên cứu.

Ngoài giờ học, học sinh còn tham gia các hoạt động như lặn biển, chèo kayak, tập thể dục buổi sáng, khám phá đảo và hoạt động phục vụ cộng đồng.

Đây là hình thức học tập phù hợp với những học sinh quan tâm đến sinh thái biển, khoa học môi trường và phát triển bền vững. Thông qua việc sống trong môi trường tự nhiên và tham gia các hoạt động thực tế, các em có thể kết nối kiến thức học thuật với những vấn đề đang diễn ra tại địa phương.

School Year Abroad – Trải nghiệm một năm học trong nền văn hóa khác

Khác với những chương trình kéo dài một học kỳ, School Year Abroad (SYA) mang đến cơ hội học tập và sinh sống tại nước ngoài trong cả năm học.

SYA được thành lập năm 1964 với sự hợp tác ban đầu giữa Phillips Exeter Academy, Phillips Academy và St. Paul's School. Chương trình hiện phục vụ học sinh từ nhiều trường trung học độc lập tại Mỹ.

Theo danh mục năm học 2026–2027 của Exeter, các địa điểm được giới thiệu gồm:

• Rennes, Pháp.

• Viterbo, Ý.

• Zaragoza, Tây Ban Nha.

Học sinh tham gia sẽ sinh sống cùng gia đình bản địa, học tập cùng những học sinh đến từ các trường khác và tham gia vào đời sống văn hóa tại quốc gia sở tại.

Chương trình học được thiết kế riêng cho học sinh SYA, bao gồm tối thiểu năm môn học. Các môn như tiếng Anh và toán học được giảng dạy bằng tiếng Anh, trong khi những lĩnh vực như văn học, ngôn ngữ, lịch sử, khoa học môi trường, văn minh và lịch sử nghệ thuật có thể được giảng dạy bằng ngôn ngữ của quốc gia sở tại.

Điểm đáng chú ý là học sinh không chỉ học ngoại ngữ trong lớp mà còn sử dụng ngôn ngữ đó trong đời sống hằng ngày, khi giao tiếp với gia đình bản địa, tham gia hoạt động văn hóa và tương tác với cộng đồng địa phương.

Tuy nhiên, SYA là chương trình có tính cạnh tranh. Học sinh cần đáp ứng yêu cầu học tập và ngôn ngữ của từng địa điểm, đồng thời phải xây dựng kế hoạch môn học phù hợp để bảo đảm hoàn thành các yêu cầu tốt nghiệp tại Exeter.

3. Experiential Learning – Biến những chuyến đi thành trải nghiệm học thuật

Bên cạnh các chương trình học tập kéo dài cả học kỳ, Exeter còn tổ chức Experiential Learning – các chuyến đi trải nghiệm trong kỳ nghỉ mùa thu, mùa xuân và mùa hè.

Theo website chính thức, những chuyến đi này thường kéo dài khoảng một tuần và do giảng viên của trường dẫn dắt. Nội dung được thiết kế theo nhiều lĩnh vực, giúp học sinh tiếp cận kiến thức ngay tại những địa điểm có liên quan đến chủ đề nghiên cứu.

Lịch sử, văn học và nghệ thuật

Đối với nhóm chủ đề lịch sử, văn học và nghệ thuật, học sinh có cơ hội tìm hiểu các tác phẩm, sự kiện và di sản văn hóa trong bối cảnh thực tế.

Một số hoạt động được Exeter giới thiệu gồm:

• Tìm hiểu tác phẩm của Shakespeare và những địa điểm gắn với nhà viết kịch nổi tiếng này.

• Tham gia chuyến khảo sát khảo cổ học cổ điển tại Rome và khu vực vịnh Naples.

• Tham gia dự án khai quật mùa hè tại khu thánh địa Zeus ở Arcadia, Hy Lạp, thông qua hợp tác với Mt. Lykaion Excavation Project.

• Tham gia các chuyến đi đến Alabama để tìm hiểu những địa điểm gắn với nguồn gốc của phong trào dân quyền tại Mỹ.

• Tham gia chương trình giao lưu văn hóa và biểu diễn âm nhạc.

Ví dụ, chuyến đi đến Rome và vịnh Naples do Khoa Ngôn ngữ cổ điển tổ chức định kỳ hai năm một lần vào tháng 3. Thay vì chỉ tìm hiểu lịch sử La Mã qua tài liệu, học sinh có cơ hội tiếp cận trực tiếp các di tích và địa điểm khảo cổ.

Những trải nghiệm này giúp kiến thức lịch sử, văn học và nghệ thuật trở nên cụ thể hơn, đồng thời tạo điều kiện để học sinh quan sát và đặt câu hỏi về bối cảnh hình thành của các giá trị văn hóa.

Đa dạng, công bằng và hòa nhập

Một nhóm chủ đề khác trong Experiential Learning tập trung vào sự đa dạng, công bằng và hòa nhập (Diversity, Equity and Inclusion – DEI).

Exeter tổ chức các chuyến đi giúp học sinh tìm hiểu lịch sử, bản sắc cộng đồng và những vấn đề xã hội thông qua việc tiếp xúc trực tiếp với địa điểm và con người.

Một số ví dụ được trường giới thiệu:

• Ellis Island, New York: Tìm hiểu lịch sử nhập cư và vai trò của các làn sóng di cư trong việc hình thành văn hóa Mỹ.

• New Orleans: Nghiên cứu lịch sử nhạc blues và jazz, đồng thời tìm hiểu mối liên hệ của những thể loại âm nhạc này với chế độ nô lệ và phân biệt chủng tộc.

• Philadelphia: Tìm hiểu lịch sử và khía cạnh kinh tế của hệ thống nhà tù tư nhân.

Điểm quan trọng của những chuyến đi này không chỉ nằm ở kiến thức lịch sử. Học sinh còn được tiếp xúc với nhiều quan điểm và trải nghiệm xã hội khác nhau, từ đó xem xét vấn đề một cách đa chiều hơn.

Đây cũng là cách Exeter mở rộng tinh thần Harkness ra môi trường bên ngoài: học sinh học cách lắng nghe những góc nhìn khác biệt, kiểm chứng suy nghĩ của bản thân và hiểu rằng một vấn đề xã hội có thể được nhìn nhận theo nhiều cách khác nhau.

Môi trường và phát triển bền vững

Với nhóm chủ đề Environment and Sustainability, học sinh có cơ hội tìm hiểu các vấn đề sinh thái và tác động của con người đến môi trường thông qua hoạt động nghiên cứu thực tế.

Exeter giới thiệu một số trải nghiệm tiêu biểu:

• Nghiên cứu tại Yellowstone National Park: Học sinh tìm hiểu quá trình tái đưa sói trở lại môi trường tự nhiên và những tác động liên quan đến biến đổi khí hậu.
• Nghiên cứu tại Costa Rica: Học sinh có cơ hội tham gia hoạt động nghiên cứu các loài thụ phấn tại khu vực miền núi thuộc tỉnh Puntarenas.

Thay vì chỉ tiếp nhận khái niệm về đa dạng sinh học hay biến đổi khí hậu, học sinh có thể quan sát hệ sinh thái, tìm hiểu mối quan hệ giữa các loài và xem xét những thay đổi trong môi trường tự nhiên.

Những hoạt động này đặc biệt phù hợp với học sinh quan tâm đến sinh học, khoa học môi trường, bảo tồn thiên nhiên và phát triển bền vững.

Kinh doanh và khởi nghiệp

Global Opportunities cũng mở rộng sang lĩnh vực kinh doanh và khởi nghiệp thông qua các chương trình giúp học sinh tiếp cận vấn đề kinh tế trong bối cảnh thực tế.

Một ví dụ là chương trình tại Berlin, Đức. Thành phố này trở thành không gian học tập để học sinh tìm hiểu cách sử dụng kiến thức kinh doanh nhằm phát triển các giải pháp bền vững cho những thách thức của cộng đồng.

Bên cạnh đó, Exeter còn giới thiệu những cơ hội như:

• Tìm hiểu mối liên hệ giữa đạo đức và kỹ thuật tại Boston trong kỳ nghỉ Thanksgiving.

• Tham gia chương trình học mùa hè tại Wharton School thuộc University of Pennsylvania.

• Tham dự hội nghị thường niên của Future Business Leaders of America (FBLA).

Các trải nghiệm này giúp học sinh hiểu rõ hơn cách kiến thức kinh doanh được vận dụng trong thực tiễn, từ việc xác định vấn đề, phân tích nhu cầu đến tìm kiếm giải pháp có tính ứng dụng.

Hoạt động gắn kết và phục vụ cộng đồng

Một nội dung quan trọng khác trong Experiential Learning là Community Engagement – hoạt động gắn kết cộng đồng.

Nhóm chương trình này gắn với triết lý Non Sibi, có nghĩa là “Not For Oneself” – không chỉ sống vì bản thân, mà còn hướng đến việc đóng góp cho người khác.

Theo website chính thức, học sinh Exeter thường đến New Orleans trong các kỳ nghỉ để tham gia hoạt động hỗ trợ cộng đồng địa phương. Các công việc được nhà trường giới thiệu bao gồm:

• Sửa chữa nhà ở.

• Trồng cây và chăm sóc vườn.

• Khôi phục công viên cộng đồng.

• Tham gia các hoạt động cải thiện khu dân cư.

Điểm đáng chú ý là học sinh không chỉ tìm hiểu về những vấn đề xã hội mà còn trực tiếp tham gia vào hoạt động hỗ trợ. Qua đó, các em có cơ hội hiểu rõ hơn vai trò của trách nhiệm cá nhân, tinh thần hợp tác và sự đóng góp đối với cộng đồng.

4. Internships & Fellowships – Cơ hội thực tập trong môi trường chuyên nghiệp

Bên cạnh học tập quốc tế và trải nghiệm thực tế, Phillips Exeter Academy còn phát triển chương trình Internships & Fellowships, mở ra cơ hội để học sinh tiếp xúc với môi trường làm việc chuyên nghiệp ngay từ bậc trung học.

Đây là hướng trải nghiệm đáng chú ý đối với những học sinh đã có mối quan tâm rõ ràng về một lĩnh vực và muốn tìm hiểu cách kiến thức được ứng dụng trong công việc thực tế.

Chương trình thực tập dành cho học sinh chuẩn bị vào năm cuối

Theo trang Global Programs, Exeter đã mở rộng các cơ hội thực tập dành cho học sinh sắp bước vào năm cuối (rising seniors).

Các vị trí thực tập được mở thông qua quy trình ứng tuyển. Học sinh có cơ hội làm việc trong những môi trường chuyên môn khác nhau và phần lớn được hướng dẫn bởi cựu học sinh Exeter hoặc phụ huynh của trường.

Cách tổ chức này giúp học sinh tiếp cận môi trường nghề nghiệp thông qua sự hướng dẫn của những người có kinh nghiệm, thay vì chỉ quan sát công việc từ bên ngoài.

Những lĩnh vực thực tập được nhà trường giới thiệu

Các cơ hội thực tập gần đây được Exeter công bố khá đa dạng, bao gồm:

Đây là những ví dụ về cơ hội được nhà trường giới thiệu, không phải danh sách vị trí thực tập cố định hoặc cam kết dành cho tất cả học sinh.

Từ kiến thức học thuật đến trải nghiệm nghề nghiệp

Một ví dụ đáng chú ý được Exeter đăng tải là trải nghiệm thực tập của Anika Sivarasa, học sinh khóa 2026, tại Mayo Clinic Scottsdale.

Trong chương trình Patient-Inspired Bioengineering Internship, Anika có cơ hội làm việc tại một phòng thí nghiệm đang phát triển millirobot có khả năng đưa thuốc đến vị trí cần thiết trong cơ thể. Dự án của em tập trung vào việc tối ưu hóa hệ thống nam châm điều khiển thiết bị này, nhằm hỗ trợ khả năng ứng dụng trong điều trị lâm sàng.

Trải nghiệm trên cho thấy học sinh trung học có thể được tiếp cận với những vấn đề nghiên cứu chuyên môn nếu đáp ứng yêu cầu của chương trình và tìm được cơ hội phù hợp.

Ngoài ra, Exeter còn giới thiệu trường hợp học sinh Jonny ’26 tham gia nghiên cứu tại Hubbard Center for Genome Studies với định hướng về di truyền học.

Những ví dụ này cho thấy Internships & Fellowships không chỉ giúp học sinh tìm hiểu nghề nghiệp mà còn tạo cơ hội để các em kiểm chứng sở thích học thuật của mình trong môi trường thực tế.

5. Những năng lực học sinh có thể phát triển thông qua Global Opportunities

Giá trị của Global Opportunities không chỉ nằm ở số lượng chương trình hay địa điểm học sinh có thể đến. Quan trọng hơn, mỗi trải nghiệm tạo ra một bối cảnh khác nhau để học sinh vận dụng kiến thức, tương tác với cộng đồng và phát triển năng lực cá nhân.

Tư duy đa văn hóa và góc nhìn toàn cầu

Khi sinh sống, học tập hoặc làm việc tại một quốc gia khác, học sinh phải tiếp xúc với những cách giao tiếp, tập quán và quan điểm khác với môi trường quen thuộc.

Chẳng hạn, học sinh tham gia School Year Abroad có cơ hội sống cùng gia đình bản địa và học tập với học sinh từ nhiều trường khác nhau. Quá trình này giúp các em hiểu rõ hơn về sự khác biệt văn hóa thông qua những tình huống đời sống hằng ngày.

Năng lực đa văn hóa không chỉ là khả năng sử dụng ngoại ngữ mà còn bao gồm việc lắng nghe, tôn trọng sự khác biệt và điều chỉnh cách giao tiếp trong những môi trường khác nhau.

Khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn

Các chuyến đi nghiên cứu lịch sử, môi trường, kinh doanh hay nghệ thuật tạo cơ hội để học sinh kết nối kiến thức học thuật với những vấn đề ngoài đời sống.

Một học sinh tìm hiểu về biến đổi khí hậu trong lớp học có thể hiểu sâu hơn khi quan sát hệ sinh thái tại Yellowstone. Tương tự, kiến thức lịch sử về phong trào dân quyền có thể trở nên rõ ràng hơn khi các em đến những địa điểm gắn với các sự kiện lịch sử.

Nhờ đó, học sinh có cơ hội nhận ra mối liên hệ giữa kiến thức từ nhiều môn học và cách chúng được sử dụng để giải thích những vấn đề thực tế.

Tư duy phản biện và khả năng nhìn nhận vấn đề đa chiều

Khi tiếp xúc với những cộng đồng và quan điểm khác nhau, học sinh có cơ hội xem xét lại cách hiểu ban đầu của mình.

Các chương trình về lịch sử, nhập cư, công bằng xã hội hay hoạt động cộng đồng giúp học sinh tiếp cận những vấn đề phức tạp thay vì chỉ nhìn nhận chúng qua một góc độ.

Đây là môi trường để rèn luyện khả năng đặt câu hỏi, phân tích thông tin, lắng nghe lập luận và hình thành quan điểm dựa trên bằng chứng.

Tính chủ động và khả năng thích nghi

Học tập ngoài khuôn viên trường đòi hỏi học sinh phải thích nghi với lịch trình, môi trường sinh hoạt và cách học khác với thói quen thường ngày.

Đặc biệt, những chương trình kéo dài một học kỳ hoặc một năm học yêu cầu học sinh có khả năng quản lý thời gian, duy trì việc học và chủ động giải quyết các vấn đề phát sinh trong cuộc sống.

Những trải nghiệm này có thể giúp các em phát triển tính tự lập và sự linh hoạt khi bước vào môi trường học tập mới.

Trách nhiệm với cộng đồng

Thông qua các hoạt động phục vụ cộng đồng, học sinh có cơ hội hiểu rằng kiến thức và kỹ năng cá nhân có thể được sử dụng để tạo ra giá trị cho những người xung quanh.

Đây cũng là điểm kết nối với triết lý Non Sibi của Exeter. Nhà trường không chỉ khuyến khích học sinh phát triển năng lực cá nhân mà còn nhấn mạnh trách nhiệm sử dụng những năng lực đó để đóng góp cho cộng đồng.

6. Học sinh cần lưu ý gì khi đăng ký Global Opportunities tại Phillips Exeter Academy?

Global Opportunities mang đến nhiều lựa chọn, nhưng không phải tất cả chương trình đều mở cho mọi học sinh hoặc được tổ chức trong mọi năm học. Phụ huynh cần tìm hiểu kỹ điều kiện tham gia, thời lượng và tác động đến kế hoạch học tập trước khi lựa chọn.

Mỗi chương trình có yêu cầu và đối tượng tham gia riêng

Điều kiện tham gia phụ thuộc vào từng loại hình chương trình.

Ví dụ:

• The Island School trong danh mục 2026–2027 dành cho học sinh lớp 10 và lớp 11.

• Chương trình mùa đông tại Madrid dành cho học sinh năm cuối đã hoàn thành hai năm học tiếng Tây Ban Nha.

• Washington Intern Program dành cho học sinh năm cuối đủ điều kiện; học sinh chỉ theo học một năm tại Exeter không đủ điều kiện tham gia.

• School Year Abroad có yêu cầu về ngôn ngữ và quy trình tuyển chọn riêng cho từng địa điểm.

Vì vậy, học sinh cần kiểm tra thông tin của từng chương trình thay vì mặc định rằng mọi cơ hội đều dành cho tất cả các khối lớp.

Cần xây dựng kế hoạch môn học và tín chỉ tốt nghiệp

Một trong những vấn đề quan trọng nhất khi tham gia chương trình học tập ngoài khuôn viên trường là bảo đảm tiến độ hoàn thành yêu cầu tốt nghiệp.

Theo danh mục Courses of Instruction 2026–2027, Exeter lưu ý học sinh cần xem xét ảnh hưởng của thời gian học tập bên ngoài trường đến các yêu cầu về:

• Tiếng Anh.

• Ngôn ngữ hiện đại và ngôn ngữ cổ điển.

• Lịch sử.

• Toán học.

• Tôn giáo, đạo đức và triết học.

• Khoa học.

Một số chương trình có thể cấp tín chỉ cho các môn học hoặc yêu cầu thể chất, trong khi những chương trình khác có quy định riêng. Do đó, học sinh cần trao đổi với cố vấn học tập và các bộ môn liên quan trước khi đăng ký.

Đặc biệt, học sinh có định hướng tham gia thể thao cấp đại học tại Mỹ cần kiểm tra thêm yêu cầu về tín chỉ tiếng Anh và điều kiện NCAA. Không phải mọi chương trình học ngoài khuôn viên trường đều tự động đáp ứng yêu cầu của tổ chức này.

Chương trình có thể có chi phí bổ sung

Phụ huynh cũng cần lưu ý rằng một số chương trình ngoài khuôn viên trường có thể phát sinh phụ phí do chi phí tổ chức, đi lại và sinh hoạt.

Theo danh mục năm học 2026–2027 của Exeter:

• Học sinh nội trú được hỗ trợ tài chính không phải trả thêm chỉ vì tham gia chương trình học tập ngoài khuôn viên trường.

• Các khoản phụ phí được tính đến trong quá trình xác định mức hỗ trợ.

• Với những chương trình do Exeter thiết kế, hỗ trợ tài chính được xử lý thông qua quy trình hỗ trợ tài chính theo nhu cầu của trường.

• Với ba chương trình đối tác bên ngoài gồm The Mountain School, School Year Abroad và The Island School, bộ phận hỗ trợ tài chính của Exeter phối hợp với đơn vị đối tác để xác định mức hỗ trợ kết hợp.

Học sinh nhận hỗ trợ tài chính có thể cần hoàn thành thêm hồ sơ theo yêu cầu của chương trình đối tác.

Không phải mọi chương trình đều bảo đảm được tổ chức hoặc được nhận

Các chương trình ngoài khuôn viên trường có thể có tính cạnh tranh và việc đăng ký không đồng nghĩa với việc chắc chắn được chấp nhận.

Exeter cũng lưu ý rằng khả năng tổ chức một số chương trình phụ thuộc vào số lượng học sinh đăng ký và điều kiện nhân sự của nhà trường.

Theo danh mục 2026–2027, Washington Intern Program và chương trình mùa đông tại Tây Ban Nha cần tối thiểu tám học sinh tham gia để được tổ chức.

Vì vậy, khi lập kế hoạch học tập, học sinh nên có phương án dự phòng và không nên xây dựng toàn bộ lộ trình tốt nghiệp dựa trên giả định rằng một chương trình cụ thể chắc chắn sẽ diễn ra.

Global Opportunities cho thấy Phillips Exeter Academy mở rộng trải nghiệm giáo dục theo hướng kết nối kiến thức học thuật với thế giới thực tế. Thông qua các chương trình học tập ngoài khuôn viên trường, chuyến đi nghiên cứu, hoạt động cộng đồng và cơ hội thực tập, học sinh có thể tiếp cận những lĩnh vực khác nhau ngay từ bậc trung học.

Để được tư vấn chi tiết về lộ trình du học Mỹ và cơ hội nhập học tại Miss Porter's School, hãy liên hệ ngay với Tổ chức giáo dục Mỹ AMVNX:

Trụ sở chính (Mỹ):
122 N 11th St. Suite 200, Lincoln, NE 68508, USA

Văn phòng Hà Nội:
360 Kim Mã, Phường Giảng Võ, Quận Ba Đình, Hà Nội
Tel: (024) 3759 1688
HOTLINE: 034 982 9248
Email: info-hn@amvnx.com

Văn phòng Hồ Chí Minh:
162 Pasteur, Phường Sài Gòn, Quận 3, TP. Hồ Chí Minh
Tel: (028) 38 222 812
HOTLINE: 0942 189 968
Email: info-hcm@amvnx.com

Website: amvnx.com
TikTok: @duhocmyamvnx