Stevenson School là trường tư thục độc lập đào tạo từ mầm non đến lớp 12 tại bán đảo Monterey, bang California, Hoa Kỳ. Được thành lập năm 1952, trường cung cấp chương trình giáo dục dành cho học sinh nam và nữ, kết hợp học thuật, hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm thực tế và định hướng phát triển cá nhân. Đối với học sinh trung học, Stevenson nổi bật với chương trình dự bị đại học, các lớp AP và Honors, môi trường nội trú tại Pebble Beach cùng nhiều cơ hội khám phá khoa học, kỹ thuật, nghệ thuật và thể thao.
Với hai cơ sở Carmel và Pebble Beach, Stevenson School đáp ứng nhu cầu học tập ở nhiều giai đoạn phát triển khác nhau. Trong đó, Pebble Beach Campus dành cho học sinh lớp 9–12, có chương trình nội trú và bán trú, là lựa chọn đáng tìm hiểu đối với các gia đình Việt Nam đang cân nhắc du học trung học tại Mỹ. Bài viết dưới đây tổng hợp những thông tin quan trọng về chương trình học, đời sống học sinh, cơ sở vật chất, học phí năm học 2026–2027 và quy trình tuyển sinh của trường.
1. Tổng quan về Stevenson School
1.1. Thông tin cơ bản về trường
Stevenson School là trường tư thục độc lập, đồng giáo dục, cung cấp chương trình học từ Pre-K đến lớp 12. Trường tọa lạc tại bán đảo Monterey, khu vực ven biển thuộc bang California, Mỹ.
Một số thông tin cơ bản về Stevenson School:
-
Tên trường: Stevenson School.
-
Năm thành lập: 1952.
-
Loại hình: Trường tư thục độc lập, nội trú và bán trú.
-
Đối tượng: Học sinh nam và nữ.
-
Cấp học: Pre-K–12.
-
Cơ sở Carmel: 24800 Dolores Street, Carmel, CA 93923, Hoa Kỳ.
-
Cơ sở Pebble Beach: 3152 Forest Lake Road, Pebble Beach, CA 93953, Hoa Kỳ.
-
Website chính thức: https://stevensonschool.org/
Stevenson hướng đến việc xây dựng môi trường học tập giúp học sinh phát triển kiến thức, tư duy phản biện, khả năng hợp tác và tinh thần trách nhiệm. Thay vì chỉ tập trung vào kết quả học tập, trường chú trọng cả quá trình hình thành năng lực cá nhân và chuẩn bị cho cuộc sống sau khi tốt nghiệp.

1.2. Hai cơ sở Carmel và Pebble Beach
Stevenson School tổ chức hoạt động giáo dục tại hai cơ sở, phục vụ những giai đoạn học tập khác nhau.
Carmel Campus – từ Pre-K đến lớp 8
Carmel Campus dành cho học sinh ở giai đoạn mầm non và trung học cơ sở. Chương trình tập trung xây dựng nền tảng kiến thức, khả năng khám phá, kỹ năng xã hội và sự tự tin. Các hoạt động học tập thực hành, giáo dục ngoài trời và chương trình sau giờ học góp phần mở rộng trải nghiệm của học sinh bên cạnh giờ học chính khóa.
Pebble Beach Campus – từ lớp 9 đến lớp 12
Pebble Beach Campus phục vụ học sinh trung học và tập trung vào chương trình dự bị đại học. Học sinh có cơ hội tham gia các lớp học nâng cao, hoạt động ngoại khóa, thể thao, nghệ thuật, chương trình trải nghiệm và các hoạt động chuẩn bị cho quá trình ứng tuyển đại học.
Đối với gia đình Việt Nam có kế hoạch cho con du học từ lớp 9 hoặc những năm trung học tiếp theo, Pebble Beach Campus là cơ sở cần tìm hiểu kỹ hơn, đặc biệt về chương trình nội trú, yêu cầu tuyển sinh và tổng chi phí học tập.
1.3. Sứ mệnh và triết lý giáo dục
Stevenson School theo đuổi ba mục tiêu giáo dục cốt lõi: chuẩn bị cho học sinh thành công trong học tập và cuộc sống sau khi rời trường, nuôi dưỡng niềm đam mê học hỏi và giúp các em xây dựng một cuộc sống vui vẻ, có ý nghĩa.
Phương châm của trường là “Suaviter in modo, fortiter in re”, có thể hiểu là “nhã nhặn trong cách ứng xử, kiên định trong hành động”. Tinh thần này thể hiện định hướng kết hợp giữa sự tôn trọng, lòng tốt, tinh thần hợp tác và quyết tâm theo đuổi mục tiêu.
Với học sinh trung học, triết lý đó được thể hiện qua việc khuyến khích các em chủ động trong học tập, có trách nhiệm với cộng đồng, tôn trọng sự khác biệt và kiên trì trước những thử thách.
2. Quy mô và môi trường học tập tại Stevenson School
2.1. Quy mô học sinh và tỷ lệ học sinh/giáo viên
Theo thông tin giới thiệu về Upper Division do trường công bố, Stevenson School có hơn 510 học sinh lớp 9–12. Cộng đồng học sinh đến từ nhiều bang của Mỹ và nhiều quốc gia, tạo điều kiện để các em tiếp xúc với những nền tảng văn hóa và góc nhìn khác nhau.
Một số chỉ số được trường giới thiệu gồm:
| Tiêu chí | Thông tin |
|---|---|
| Quy mô học sinh Upper Division | Hơn 510 học sinh |
| Tỷ lệ học sinh/giáo viên | 10:1 |
| Sĩ số lớp trung bình | Khoảng 14 học sinh |
| Khóa AP | 18 khóa |
| Lớp Honors | 22 lớp |
| Tỷ lệ học sinh nội trú | Khoảng 55% |
Các số liệu trên phản ánh thông tin trường công bố tại thời điểm giới thiệu chương trình. Quy mô học sinh, tỷ lệ nội trú và danh mục khóa học có thể thay đổi theo năm học, vì vậy gia đình nên kiểm tra lại khi chuẩn bị hồ sơ.
2.2. Môi trường học tập chú trọng sự phát triển cá nhân
Một môi trường học tập tốt không chỉ được đánh giá bằng số lượng môn học nâng cao mà còn bằng mức độ hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập và trưởng thành.
Tại Stevenson, tỷ lệ học sinh/giáo viên và sĩ số lớp trung bình được giới thiệu là những yếu tố tạo điều kiện cho việc trao đổi, thảo luận và nhận hướng dẫn trong học tập. Học sinh có cơ hội rèn luyện cách trình bày quan điểm, đặt câu hỏi, phân tích vấn đề và làm việc cùng bạn bè.
Với học sinh quốc tế, môi trường này có thể hỗ trợ quá trình thích nghi với phương pháp giáo dục Mỹ, vốn thường yêu cầu người học chủ động hơn trong việc tìm hiểu kiến thức và tham gia hoạt động trên lớp.
Tuy nhiên, khả năng tận dụng những cơ hội đó còn phụ thuộc vào mức độ chủ động, năng lực tiếng Anh, thói quen học tập và sự sẵn sàng tham gia cộng đồng của mỗi học sinh.

3. Chương trình học thuật tại Stevenson School
3.1. Định hướng chương trình dự bị đại học
Stevenson School xây dựng chương trình Upper Division theo định hướng chuẩn bị cho học sinh bước vào bậc đại học. Chương trình kết hợp kiến thức học thuật với khả năng tư duy độc lập, giao tiếp, phân tích và giải quyết vấn đề.
Thay vì chỉ tiếp nhận thông tin, học sinh được khuyến khích đặt câu hỏi, kết nối kiến thức giữa các môn và tìm cách áp dụng những gì đã học vào bối cảnh thực tế. Cách tiếp cận này giúp các em dần phát triển năng lực tự học và khả năng xử lý những vấn đề phức tạp hơn.
Đối với học sinh đang hướng đến các trường đại học tại Mỹ, quá trình học tập ở bậc trung học còn giúp các em khám phá sở thích, xác định lĩnh vực quan tâm và xây dựng hồ sơ hoạt động phù hợp với định hướng cá nhân.
3.2. Các lĩnh vực học thuật chính
Chương trình Upper Division của Stevenson School có bảy lĩnh vực học thuật chính:
| Lĩnh vực | Nội dung tiêu biểu |
|---|---|
| The Arts | Nghệ thuật thị giác, âm nhạc, sân khấu và sáng tạo |
| Computer Science and Engineering | Khoa học máy tính, tư duy tính toán và kỹ thuật |
| English | Văn học, đọc hiểu, viết và giao tiếp học thuật |
| History | Lịch sử, phân tích tư liệu và các vấn đề xã hội |
| Mathematics | Toán học và tư duy định lượng |
| Science | Khoa học thực nghiệm, nghiên cứu và khám phá |
| World Languages | Ngôn ngữ và hiểu biết liên văn hóa |
Sự đa dạng này cho phép học sinh tiếp cận cả các môn học nền tảng lẫn những lĩnh vực có tính ứng dụng. Bên cạnh yêu cầu hoàn thành chương trình học, các em có thể từng bước khám phá thế mạnh của bản thân thông qua môn học, dự án và hoạt động ngoại khóa.
3.3. Các khóa AP, Honors và môn học tự chọn
Stevenson giới thiệu 18 khóa AP và 22 lớp Honors trong chương trình Upper Division.
AP (Advanced Placement) là chương trình các môn học ở cấp độ nâng cao, thường có nội dung chuyên sâu và yêu cầu học sinh dành nhiều thời gian cho việc đọc, nghiên cứu, phân tích và hoàn thành bài tập. Với những môn phù hợp, học sinh có thể tham gia kỳ thi AP tương ứng. Việc trường cung cấp một khóa AP không đồng nghĩa học sinh tự động được miễn tín chỉ đại học; chính sách công nhận điểm phụ thuộc vào từng trường đại học.
Honors là các lớp học có mức độ thử thách cao hơn ở một số môn học, phù hợp với học sinh muốn đào sâu kiến thức và phát triển kỹ năng học thuật.
Ngoài các môn học cốt lõi, học sinh có thể tìm hiểu những môn tự chọn theo sở thích và mục tiêu học tập. Chẳng hạn, các khóa học được giới thiệu trong lĩnh vực Lịch sử có Real World Economics, Ethics & Leadership và Comparative Government & Politics Honors. Những chủ đề này giúp học sinh kết nối kiến thức với kinh tế, đạo đức, chính trị và các vấn đề của thế giới hiện đại.
Khi lựa chọn môn học, học sinh không nhất thiết phải đăng ký càng nhiều lớp nâng cao càng tốt. Một kế hoạch phù hợp nên cân bằng giữa năng lực hiện tại, yêu cầu tốt nghiệp, định hướng đại học và thời gian dành cho hoạt động ngoài lớp học.
3.4. Đầu tư vào khoa học, kỹ thuật và Toán học
Một điểm đáng chú ý trong quá trình phát triển cơ sở vật chất của Stevenson là The Day Science and Engineering Center và The John Senuta Math Center, được trường giới thiệu trong năm 2026.
Các không gian học tập này được thiết kế để hỗ trợ hoạt động giảng dạy, thực hành và nghiên cứu, với những hạng mục như:
-
Sáu phòng học Toán.
-
Sáu phòng thí nghiệm khoa học.
-
Hai phòng thí nghiệm Vật lý.
-
Không gian chế tác và ứng dụng khoa học (makerspace).
-
McNeely Astronomy Deck – khu vực quan sát thiên văn trên mái.
-
Các không gian hợp tác phục vụ học tập liên ngành.
Các phòng học và khu thực hành chuyên biệt có thể giúp học sinh tiếp cận khoa học theo hướng trực quan hơn, từ việc tìm hiểu lý thuyết đến thử nghiệm, quan sát và xây dựng dự án.
Đối với những học sinh quan tâm đến khoa học máy tính, kỹ thuật, Toán học hoặc khoa học tự nhiên, đây là một khía cạnh đáng cân nhắc khi đánh giá chương trình học. Tuy vậy, cơ sở vật chất chỉ là một phần của trải nghiệm giáo dục; học sinh cũng cần xem xét danh mục môn học, cơ hội tham gia dự án và cách chương trình phù hợp với mục tiêu cá nhân.

4. Các chương trình học tập trải nghiệm nổi bật
Ngoài chương trình học chính khóa, Stevenson School tổ chức các hoạt động giúp học sinh khám phá chủ đề mới, thử nghiệm ý tưởng và vận dụng kiến thức trong bối cảnh thực tế. Những chương trình này góp phần mở rộng trải nghiệm học tập ra ngoài khuôn khổ lớp học thông thường.
4.1. X-Term – Học tập vượt ra ngoài lớp học
X-Term là chương trình trải nghiệm đặc trưng của Stevenson School. Thông qua những chủ đề và hoạt động khác nhau, học sinh có cơ hội tìm hiểu các lĩnh vực mới, cộng tác với bạn bè và tiếp cận kiến thức theo cách khác với lịch học thường ngày.
Các chủ đề trải nghiệm có thể liên quan đến khoa học, nghệ thuật, văn hóa, khám phá ngoài trời hoặc những vấn đề liên ngành, tùy theo chương trình từng năm.
Giá trị của X-Term không chỉ nằm ở kiến thức được tiếp nhận mà còn ở quá trình học sinh thử sức với những điều chưa quen thuộc. Các em có cơ hội rèn luyện khả năng thích nghi, tư duy phản biện, kỹ năng làm việc nhóm và sự tự tin khi tham gia hoạt động mới.
Đối với học sinh quốc tế, những chương trình như vậy cũng có thể tạo thêm cơ hội giao tiếp và xây dựng mối quan hệ với bạn bè trong cộng đồng trường.
4.2. EXPO Sophomore Expedition
EXPO Sophomore Expedition là chương trình trải nghiệm dành cho học sinh lớp 10. Chương trình tạo cơ hội để học sinh tham gia hành trình nhiều ngày, rời khỏi môi trường học tập thường nhật và đối mặt với những thử thách mới.
Thông qua hoạt động chung, học sinh có thể phát triển tinh thần đồng đội, khả năng thích nghi và ý thức trách nhiệm với tập thể. Việc tham gia trải nghiệm cũng giúp các em hiểu rõ hơn về điểm mạnh, giới hạn và cách phản ứng của bản thân trước những tình huống khác nhau.
Đây là ví dụ về cách Stevenson kết hợp việc học trong lớp với những trải nghiệm hỗ trợ quá trình trưởng thành.
4.3. Curriculum Days
Curriculum Days là chương trình mở rộng trải nghiệm học tập thông qua những hoạt động nằm ngoài lịch học thông thường. Thay vì chỉ tiếp cận kiến thức qua sách giáo khoa hoặc bài giảng, học sinh có cơ hội tìm hiểu chủ đề qua hoạt động thực tế và những hình thức học tập đa dạng.
Các chương trình trải nghiệm như X-Term, EXPO Sophomore Expedition và Curriculum Days thể hiện định hướng kết nối kiến thức với cuộc sống của Stevenson School.
5. Đời sống nội trú tại Stevenson School
5.1. Môi trường nội trú và sự hỗ trợ của giáo viên
Chương trình nội trú tại Pebble Beach Campus dành cho học sinh trung học, tạo ra môi trường trong đó học sinh vừa học tập vừa sinh hoạt trong cộng đồng trường.
Với học sinh quốc tế, việc sống xa gia đình là một thay đổi lớn. Các em không chỉ cần thích nghi với chương trình học bằng tiếng Anh mà còn phải tự quản lý thời gian, duy trì thói quen sinh hoạt, hoàn thành bài tập và xây dựng các mối quan hệ mới.
Theo thông tin trường giới thiệu, đội ngũ giáo viên phụ trách nội trú (dorm faculty) và học sinh lãnh đạo nội trú (prefects) có vai trò hỗ trợ cộng đồng ký túc xá. Họ góp phần giúp học sinh hòa nhập, giải quyết những khó khăn trong sinh hoạt và xây dựng môi trường tôn trọng lẫn nhau.
Dù vậy, nội trú không có nghĩa là học sinh hoàn toàn không gặp khó khăn khi xa nhà. Gia đình nên trao đổi trước với con về khả năng tự lập, việc chia sẻ không gian sống, cách xử lý bất đồng và chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần.
5.2. Hoạt động cộng đồng và truyền thống nội trú
Đời sống nội trú tại Stevenson không chỉ xoay quanh giờ học và thời gian tự học. Các hoạt động cộng đồng tạo cơ hội để học sinh thư giãn, giao lưu và hình thành tình bạn.
Một số hoạt động được trường giới thiệu gồm:
-
Dorm Olympics: Các hoạt động thi đấu và giao lưu giữa những khu nội trú.
-
Vespers: Những buổi sinh hoạt buổi tối có phần chia sẻ từ học sinh và giáo viên.
-
Monday Night Dinner: Bữa tối cộng đồng với hình thức sinh hoạt trang trọng hơn thường ngày.
-
Hoạt động cuối tuần: Các chuyến đi và hoạt động khám phá khu vực xung quanh, chẳng hạn Big Sur, Point Lobos và Carmel Beach, tùy lịch tổ chức.
-
Hoạt động giải trí và giao lưu: Thể thao, xem phim ngoài trời, gặp gỡ bạn bè và những sự kiện do học sinh tổ chức.
Các hoạt động này có ý nghĩa đặc biệt với học sinh sống xa gia đình vì giúp các em xây dựng cảm giác thuộc về cộng đồng, rèn luyện kỹ năng xã hội và có thêm cơ hội sử dụng tiếng Anh trong những tình huống đời thường.
Lịch hoạt động cụ thể có thể thay đổi theo năm học, điều kiện tổ chức và quy định nội trú của trường.
5.3. Cộng đồng đa văn hóa dành cho học sinh quốc tế
Stevenson có học sinh đến từ nhiều bang của Mỹ và nhiều quốc gia. Môi trường đa văn hóa tạo điều kiện để học sinh tìm hiểu những quan điểm, tập quán và trải nghiệm khác nhau.
Bên cạnh hoạt động trong lớp, học sinh có thể tham gia câu lạc bộ và những nhóm cộng đồng như International Student Coalition. Đây là cơ hội để gặp gỡ bạn bè, chia sẻ trải nghiệm và xây dựng mạng lưới quan hệ trong trường.
Với học sinh Việt Nam, khả năng hòa nhập sẽ thuận lợi hơn nếu các em chủ động tham gia hoạt động, giao tiếp với bạn bè và không ngại hỏi khi chưa hiểu một quy định hoặc tình huống văn hóa.
6. Thể thao, nghệ thuật và hoạt động ngoại khóa
Một chương trình giáo dục toàn diện không chỉ tập trung vào điểm số. Thể thao, nghệ thuật và câu lạc bộ tạo cơ hội để học sinh phát triển sở thích, học cách làm việc cùng người khác và thử sức trong những vai trò mới.
6.1. Chương trình thể thao
Stevenson School xem thể thao là một phần trong quá trình giáo dục, giúp học sinh rèn luyện kỷ luật, tinh thần đồng đội, khả năng lãnh đạo và trách nhiệm với tập thể.
Theo thông tin trường công bố trong năm 2026, chương trình có 25 đội thuộc 18 môn thể thao. Các đội tham gia những giải đấu liên trường và có thành tích ở cấp khu vực hoặc tiểu bang.
Học sinh có thể tìm hiểu các môn thể thao phù hợp với sở thích, kinh nghiệm và mục tiêu cá nhân. Với những em đã có nền tảng thể thao, việc tham gia đội tuyển có thể giúp tiếp tục phát triển kỹ năng. Với học sinh mới bắt đầu, điều quan trọng là tìm hiểu yêu cầu đầu vào, lịch tập và mức độ cạnh tranh của từng đội.
Gia đình không nên mặc định mọi môn thể thao đều có cùng điều kiện tham gia. Nên kiểm tra danh sách môn, mùa thi đấu và tiêu chí tuyển chọn được trường công bố cho năm học dự kiến.
6.2. Nghệ thuật và hoạt động sáng tạo
Chương trình nghệ thuật của Stevenson tạo cơ hội để học sinh tiếp cận nghệ thuật thị giác, âm nhạc, sân khấu và những hình thức sáng tạo khác.
Những hoạt động này giúp học sinh phát triển khả năng biểu đạt ý tưởng, tư duy thẩm mỹ, kỹ năng trình bày và tinh thần hợp tác. Nghệ thuật cũng có thể trở thành không gian để các em khám phá sở thích ngoài những môn học học thuật.
Một ví dụ đáng chú ý là KSPB 91.9 FM, đài phát thanh do học sinh tham gia vận hành. Hoạt động này mang đến trải nghiệm thực tế liên quan đến âm thanh, truyền thông và sản xuất nội dung.
Đối với học sinh quan tâm đến truyền thông, sáng tạo hoặc nghệ thuật, những trải nghiệm như vậy có thể giúp các em thử sức với công việc thực tế và hiểu rõ hơn về lĩnh vực mình yêu thích.
6.3. Câu lạc bộ và cơ hội phát triển khả năng lãnh đạo
Stevenson có nhiều câu lạc bộ theo sở thích, giúp học sinh gặp gỡ những người có cùng mối quan tâm và phát triển kỹ năng ngoài lớp học.
Một số câu lạc bộ được trường giới thiệu gồm:
-
Investment Club.
-
Public Health.
-
Save Our Surf.
-
Astronomy.
-
Digital Art.
-
Animation Creation.
-
Alternative Sustainable Fashion.
-
International Student Coalition.
Học sinh cũng có thể tham gia những ấn phẩm do học sinh vận hành như báo Tusitala, tạp chí văn học Vailima và kỷ yếu Spyglass.
Tham gia câu lạc bộ không chỉ nhằm bổ sung hoạt động vào hồ sơ ứng tuyển đại học. Giá trị thực tế nằm ở việc học sinh có cơ hội theo đuổi sở thích lâu dài, phối hợp với người khác, chịu trách nhiệm với công việc và tạo ra sản phẩm cụ thể.
Đối với học sinh Việt Nam, lựa chọn một vài hoạt động thực sự yêu thích và tham gia nghiêm túc thường có ý nghĩa hơn việc đăng ký quá nhiều câu lạc bộ nhưng không duy trì được sự gắn bó.
7. Cơ sở vật chất và vị trí của Stevenson School
7.1. Không gian học tập và nghiên cứu
Stevenson đầu tư vào những không gian phục vụ học thuật, khoa học, kỹ thuật, Toán học, nghệ thuật và đời sống học sinh.
Trong đó, The Day Science and Engineering Center và The John Senuta Math Center là những hạng mục đáng chú ý tại Pebble Beach Campus. Các phòng thí nghiệm, khu chế tác và không gian quan sát thiên văn tạo điều kiện cho những hoạt động học tập thực hành và nghiên cứu.
Bên cạnh đó, các khu nội trú, không gian thể thao và nghệ thuật hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập, rèn luyện và tham gia cộng đồng.
Khi tìm hiểu cơ sở vật chất, phụ huynh nên quan tâm không chỉ đến quy mô công trình mà còn đến cách học sinh được sử dụng những không gian này trong chương trình học. Chẳng hạn, học sinh có thể tham gia những dự án nào, các phòng thí nghiệm phục vụ môn học nào và hoạt động ngoại khóa có được tổ chức thường xuyên hay không.
7.2. Vị trí tại bán đảo Monterey, California
Stevenson School nằm trên bán đảo Monterey, khu vực nổi tiếng với đường bờ biển, cảnh quan tự nhiên và những địa điểm khám phá ngoài trời.
Vị trí này tạo điều kiện cho trường mở rộng một số trải nghiệm học tập ra ngoài lớp học. Các hoạt động khám phá thiên nhiên và chương trình cuối tuần cũng góp phần giúp học sinh tìm hiểu môi trường địa phương.
Tuy nhiên, vị trí địa lý cũng là yếu tố gia đình cần xem xét khi lập kế hoạch du học. Phụ huynh nên tìm hiểu phương án di chuyển từ sân bay, lịch đưa đón trong kỳ nghỉ, cách học sinh đi lại khi không có hoạt động của trường và những quy định liên quan đến việc rời khuôn viên.
7.3. Những yếu tố cần cân nhắc khi chọn địa điểm học
Một khuôn viên đẹp và môi trường gần gũi với thiên nhiên có thể là lợi thế, nhưng không phải yếu tố duy nhất quyết định mức độ phù hợp của trường.
Gia đình nên cân nhắc thêm:
-
Chương trình học có phù hợp với năng lực và mục tiêu của học sinh không?
-
Môi trường nội trú có đáp ứng nhu cầu hỗ trợ và khả năng tự lập của con không?
-
Lịch sinh hoạt, thể thao và hoạt động ngoại khóa có phù hợp với sở thích của học sinh không?
-
Việc đi lại, thăm trường và trở về Việt Nam trong các kỳ nghỉ có thuận tiện với ngân sách gia đình không?
Những câu hỏi này giúp phụ huynh đánh giá Stevenson trên cả phương diện học thuật lẫn điều kiện sinh hoạt thực tế.
8. Học phí Stevenson School năm học 2026–2027
Học phí là một trong những yếu tố quan trọng nhất khi gia đình cân nhắc cho con theo học tại Stevenson School. Theo trang Tuition & Financial Aid của trường, mức học phí năm học 2026–2027 được công bố như sau:
| Chương trình | Học phí mỗi năm |
|---|---|
| Pre-K | 23.000 USD |
| Kindergarten–lớp 8 | 36.100 USD |
| Lớp 9–12, bán trú | 55.300 USD |
| Lớp 9–12, nội trú | 85.900 USD |
Đối với học sinh trung học, mức học phí nội trú cao hơn bán trú vì gắn với chương trình lưu trú và những dịch vụ liên quan theo chính sách của trường.
Các con số trên là học phí công bố cho năm học 2026–2027, không nên mặc định sẽ giữ nguyên trong các năm tiếp theo.
8.1. Gia đình cần dự trù những khoản chi phí nào?
Khi lập ngân sách du học, phụ huynh không nên chỉ tính học phí. Tổng chi phí thực tế còn phụ thuộc vào chính sách phí của trường, nhu cầu cá nhân và kế hoạch đi lại của học sinh.
Những khoản cần kiểm tra gồm:
-
Học phí theo hình thức nội trú hoặc bán trú.
-
Bảo hiểm y tế theo yêu cầu dành cho học sinh quốc tế.
-
Vé máy bay và chi phí đi lại trong các kỳ nghỉ.
-
Thiết bị học tập, sách vở, đồ dùng cá nhân và những khoản chưa nằm trong học phí.
-
Chi tiêu cá nhân, hoạt động tự chọn hoặc những dịch vụ phát sinh.
-
Phí thi chuẩn hóa, chuẩn bị hồ sơ và các chi phí liên quan đến quá trình ứng tuyển.
Gia đình nên yêu cầu bộ phận tuyển sinh hoặc tài chính xác nhận khoản nào đã được bao gồm trong học phí và khoản nào phải thanh toán riêng. Điều này đặc biệt quan trọng với chương trình nội trú vì các dịch vụ đi kèm có thể khác nhau theo chính sách từng năm.
8.2. Chính sách hỗ trợ tài chính
Stevenson School có chương trình hỗ trợ tài chính dựa trên nhu cầu của gia đình. Theo thông tin trường công bố, khoảng 8,4 triệu USD được dành cho hỗ trợ tài chính trong năm học được giới thiệu và khoảng 35% học sinh từ Pre-K đến lớp 12 nhận hỗ trợ theo nhu cầu tài chính.
Trường không triển khai mô hình học bổng chỉ dựa trên thành tích cá nhân như một hình thức thay thế cho chính sách hỗ trợ tài chính. Việc xét hỗ trợ tập trung vào hoàn cảnh tài chính của gia đình theo quy trình của trường.
Điểm phụ huynh Việt Nam cần đặc biệt lưu ý là hỗ trợ tài chính dành cho học sinh quốc tế có giới hạn. Tỷ lệ học sinh đang nhận hỗ trợ của toàn trường không đồng nghĩa với việc mọi ứng viên quốc tế đều có cơ hội hoặc đủ điều kiện nhận hỗ trợ ở mức tương đương.
Nếu cần hỗ trợ, gia đình nên trao đổi trực tiếp với trường về điều kiện xét duyệt, giấy tờ tài chính, mức hỗ trợ có thể áp dụng và ảnh hưởng của yêu cầu hỗ trợ đến quá trình ứng tuyển.
8.3. Hạn nộp hồ sơ hỗ trợ tài chính
Theo lịch được công bố cho năm học 2026–2027, các mốc hạn nộp hồ sơ hỗ trợ tài chính gồm:
| Đối tượng | Hạn nộp theo lịch công bố |
|---|---|
| Gia đình đang có con theo học tại trường | 1/12/2026 |
| Gia đình đăng ký mới | 1/2/2027 |
Trường sử dụng nền tảng Clarity Tuition để tiếp nhận hồ sơ hỗ trợ tài chính. Gia đình cần xác nhận hạn nộp tương ứng với kỳ nhập học của con, bởi lịch tuyển sinh và tài chính có thể thay đổi theo từng năm.
Hồ sơ hỗ trợ nên được chuẩn bị song song với hồ sơ tuyển sinh nếu gia đình có nhu cầu. Việc tìm hiểu chính sách từ sớm giúp phụ huynh đánh giá khả năng tài chính trước khi đưa ra quyết định nhập học.
Stevenson School là một lựa chọn đáng tìm hiểu đối với các gia đình đang cân nhắc trường trung học tư thục tại Mỹ. Trường kết hợp chương trình dự bị đại học, các lớp AP và Honors, hoạt động học tập trải nghiệm, thể thao, nghệ thuật và môi trường nội trú tại Pebble Beach. Việc đầu tư vào các không gian khoa học, kỹ thuật và Toán học cũng tạo thêm cơ hội cho học sinh khám phá những lĩnh vực mình quan tâm.
Tuy nhiên, quyết định lựa chọn trường không nên chỉ dựa trên cơ sở vật chất hay số lượng khóa học nâng cao. Phụ huynh cần đánh giá sự phù hợp giữa chương trình học, nhu cầu phát triển của con, khả năng thích nghi khi sống xa gia đình và ngân sách du học trong nhiều năm.
Đặc biệt, học phí Stevenson School năm học 2026–2027 ở mức đáng kể, trong khi hỗ trợ tài chính dành cho học sinh quốc tế có giới hạn. Gia đình nên xác nhận chi phí thực tế, điều kiện tuyển sinh và chính sách hỗ trợ trực tiếp với trường trước khi nộp hồ sơ.
Để được tư vấn chi tiết về lộ trình du học Mỹ và cơ hội nhập học tại Miss Porter's School, hãy liên hệ ngay với Tổ chức giáo dục Mỹ AMVNX:
Trụ sở chính (Mỹ):
122 N 11th St. Suite 200, Lincoln, NE 68508, USA
Văn phòng Hà Nội:
- 360 Kim Mã, Phường Giảng Võ, Quận Ba Đình, Hà Nội
- Tel: (024) 3759 1688
- HOTLINE: 034 982 9248
- Email: info-hn@amvnx.com
Văn phòng Hồ Chí Minh:
- 162 Pasteur, Phường Sài Gòn, Quận 3, TP. Hồ Chí Minh
- Tel: (028) 38 222 812
- HOTLINE: 0942 189 968
- Email: info-hcm@amvnx.com
Website: amvnx.com
TikTok: @duhocmyamvnx